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情境教学模式在英语教学中的实施
作者姓名:张犁
作者单位:贵州省委党校;
摘    要:英语教学的形式多以教师对教材进行讲解、学生在课堂听讲为主。以这种方式一成不变地进行教学,时间长了,难免单调,会让学生枯燥、厌倦,从而影响教学效果。提高学生的英语

关 键 词:英语教学  教学效果  教学情境  情境教学  英语环境  培养学生  英语水平  教学过程  教学模式  教学内容  
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