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| 高中语文整本书阅读浅思考 | |
| 作者姓名： | 余海燕 |
| 作者单位： | 福建省明溪县第一中学 365200 |
| 摘 要： | 整本书阅读正式纳入课堂教学,这是高中一线语文教师面临的一大挑战.在指导学生进行整本书阅读的过程中,可从三方面进行尝试,包括选择安静舒适的阅读环境,精选读本、精心引导、精略结合,讲求循序渐进,以力求整本书阅读行之有效,并成为一个人生命成长中不可或缺的一种积极体验. |
| 关 键 词： | 高中语文 整本书阅读 方法指导 |
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