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| "早期关心与发展"的内涵与0～3岁婴幼儿教养理念 | |
| 引用本文： | 华爱华."早期关心与发展"的内涵与0～3岁婴幼儿教养理念[J].学前教育研究,2004(11):5-8. |
| 作者姓名： | 华爱华 |
| 作者单位： | 200062,华东师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教育向0-3岁婴幼儿早期延伸具有重要的现实意叉。关注成熟规律和发展过程、关注多元智力和发展差异、关注经验机会和发展潜能、支持自然发展、支持和谐发展、支持充实发展，是婴幼儿早期教养的主要理念。 |
| 关 键 词： | 0-3岁 婴幼儿 幼儿教育 教育理念 早期教育 多元智力评价 “早期关心与发展” 内涵 |
The Connotation of "Early Caring and Development" and Upbringing Ideas of Children from I to 3 Years Old |
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