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| 初中化学“学困生”成因分析与转化策略 | |
| 引用本文： | 季晓云.初中化学“学困生”成因分析与转化策略[J].成才之路,2009(30):31-32. |
| 作者姓名： | 季晓云 |
| 作者单位： | 江苏省通州高级中学; |
| 摘 要： | 一、初中化学教学中“学困生”原因分析
1、学习方法不当，学习效率低下
“学困生”中有相当多的学生学习很刻苦．也有上进心，就是成绩一时上不去，一个重要原因就是学习方法不科学、不恰当，也就是常说的“不入门”，学习目的不明确。 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 “学困生” 转化策略 成因 原因分析 学习方法 学习效率 学生学习 |
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