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| 如何搞活音乐课 提高课堂有效性 | |
| 引用本文： | 王丹.如何搞活音乐课 提高课堂有效性[J].黑龙江教育,2013(6):30-31. |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 泰来县胜利蒙古族乡中心学校 |
| 摘 要： | 我在农村教音乐课已有几年了,发现越是高年级的学生越喜欢音乐,但不喜欢上音乐课,特别是一些表达能力差的学生,很害羞,一说到学生单独表演时,大家就都把头弄得低低的,要么就干脆说"我不行,我不会"等,弄得老师上课都很没激情,课堂实效性也不高。《音乐课程标准》中指出:"教师不能只成为课程实施的执行者, |
| 关 键 词： | 音乐课堂 面向全体学生 音乐课程标准 课程实施 课堂实效 课堂教学 执行者 教师 表达能力 引导学生 |
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