|
|||||
|
|
| 为聋生搭建思维的平台 | |
| 作者姓名： | 倪燕 |
| 摘 要： | 聋生由于缺失了口语这一重要的思维媒介和教与学的沟通媒介,在学习一些较抽象的知识时难度较大。怎样通过有效的教学方式,为他们的知识学习铺设好通道,思维发展搭建起平台呢?通过实际操作,联接直观与抽象。语言是思维的外壳。聋生的生理缺陷决定了他们的思维活动更需要和具体形 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |