说长道短议高考 有的放矢谈教学:从高坡到低谷——2004年全国文综历史试题印象 |
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引用本文: | 冯一下.说长道短议高考 有的放矢谈教学:从高坡到低谷——2004年全国文综历史试题印象[J].中学历史教学参考,2004(8):37-38. |
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作者姓名: | 冯一下 |
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摘 要: | 在仔细研读了2004年高考全国文科综合能力测试夏季卷中的历史试题后,头脑中留下如下印象:三个选择组题(珠江流域文明发展题、中国古代地方官制题和中日关系题)命制水平较高,试题有相当高的质量。第37题(战争与和平题)既灵活又有一定深度,质量比较高。但压轴的第39题历史部分(中国近代能源工业题)的质量却出人意外地低。形象地说,读了选择题和第37题后接着读第39题的历史部分,似有从高坡走进低谷的感觉。不仅如此,在重新翻检2000~2003年的各套“文综”试卷后,笔者的感觉是,在相同类型的试题中,今年的第39题(历史部分)也处于低谷地位。
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关 键 词: | 课程目标 复习计划 高考 历史试题 命题思路 |
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