|
|||||
|
|
| 身体感性论与体育教师教育——日本体育教师资质能力的感性转向 | |
| 引用本文： | 林陶.身体感性论与体育教师教育——日本体育教师资质能力的感性转向[J].西安体育学院学报,2011,28(6):645-650. |
| 作者姓名： | 林陶 |
| 作者单位： | 华东师范大学体育与健康学院,上海,200241 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目，上海市教育委员会学校体育科研项目 |
| 摘 要： | 从"身体感性论"出发,以学科交叉的视野,关注身体美学与体育实践的结合,并重新审视以"身体"为主体,与理性和感性的相互关系,使之回归生活现实的观念,已成为日本体育界的一种新思维,这对日本体育教师培养中注重实践、完善自我,形成身心健康、人格完美的教师素质,日益显现着作用,也为我国体育教师人文素养和职业使命感的形成提供思考空间。 |
| 关 键 词： | 身体感性论 日本体育教师 感性转向 资质能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |