由“奇文共欣赏,疑义相与析”说起──《由陶渊明之读书论及读陶渊明之书》续一 |
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引用本文: | 张玉声.由“奇文共欣赏,疑义相与析”说起──《由陶渊明之读书论及读陶渊明之书》续一[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),1995(4). |
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作者姓名: | 张玉声 |
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摘 要: | 《新疆师范大学学报》1994年第4期上刊登的《由陶渊明之读书论及读陶渊明之书》(以下省称知文),有一半文字疏理陶渊明的读书生涯,一半文字说我对陶渊明诗文内容的体会。在论及陶渊明读书方法时,集中探讨了读陶者属意最多的“好读书不求甚解”一层。其实,渊明读书一如其人,不拘一格,任性而已。即如讲究“开卷有得”(《与子声等流》),意在求知;提倡泛读、例览。既获取知识又调节生活求得娱乐,如0读山海经》中“既耕亦已种,时还读我书,泛览周王事,流观山海图,俯仰终宇宙,不乐复何如”云云。这种读书的生活乐趣,渊明不仅自我…
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