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拨弦
引用本文:
庞亚琴.拨弦[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(2).
作者姓名:
庞亚琴
作者单位:
江苏江阴华士实验学校国际部 江苏江阴,214421
摘 要:
当摇篮曲美妙柔和的音乐在幼儿园内慢慢倾泄开时,孩子们一个个陆续走进午睡室,像小鸟一样钻进了被窝,暄闹了一上午的幼儿园一下子变得沉寂。我走在窄窄的床通道之间,巡视孩子午睡。他们的确是累了,伴着缓缓流动的旋律,渐渐进入了梦乡。见孩子们都睡着了,我轻轻走到窗下的
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