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| 有效教学重在构建和谐 | |
| 引用本文： | 杨长青.有效教学重在构建和谐[J].成才之路,2008(18). |
| 作者姓名： | 杨长青 |
| 摘 要： | 有效教学是指教师在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式、手段,激发学生学习的积极性和主动性,让学生参与学习过程,取得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标.它是教师实现教学目标和满足学生发展的教学行为,是教师与学生双重价值的体现. |
| 关 键 词： | 有效教学 双重价值 教学行为 学生发展 教学目标 教学效果 学习过程 积极性 学生学习 激发 手段 教学方式 空间 时间 有限 教师 |
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