低年级应用题教学的几点做法

应用题教学是小学数学教学的一个重要组成部分，如何从一年级起，搞好启蒙教学，奠定坚实基础，是个十分重要的问题。几年来，我根据低年级学生的年龄特征以及班级的实际情况，对应用题教学作了一些尝试，力图循序渐进地训练学生的解题思路，培养他们的逻辑思维能力和良好的学习品质，下面简单介绍我的做法。