课程资源的开发与利用 |
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引用本文: | 吴刚平.课程资源的开发与利用[J].师范教育,2002(11). |
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作者姓名: | 吴刚平 |
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作者单位: | 华东师范大学 |
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摘 要: | 课程资源是指形成课程的要素来源与必要而直接的实施条件。比如,知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素,就是课程的要素来源。它们的特点是作用于课程,并且能够成为课程的要素。又比如,直接决定课程实施范围和水平的人力、物力和财力,时间、场地、媒介、设备、设施和环境,以及对于课程的认识状况等因素,就属于课程的实施条件。它们的特点是作用于课程却并不是形成课程本身的直接来源,但它在很大程度上决定着课程的实施范围和水平。而像图书馆、博物馆、实验室、互联网络、人力和环境等课程资…
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