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| 运用迁移原理,促进美术教学 | |
| 作者姓名： | 朱晴 |
| 作者单位： | 广州市幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 心理学上把一种学习对另一种学习的影响称为迁移。学习有先后,先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移,反之称为逆向迁移。学习间的影响也有促进和干扰之分,一种学习对另一种学习起促进作用称为正迁移,如果起干扰或抑制作用,则称为负迁移。近几年来,随着人们教学观念的转变,新的教学方法不断推出,迁移教学在各学科中越来越受到欢迎,并 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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