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| 小学数学问题解决方略 | |
| 引用本文： | 夏锦高,姚平.小学数学问题解决方略[J].师范教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 夏锦高 姚平 |
| 摘 要： | 问题解决是指个体在一种新的情境下，根据获得的有关知识，对发现的新问题采用新的策略寻求问题答案的活动。数学问题解决以数学问题为研究对象，它可以发展学生的智力，提高学生运用数学的意识。小学数学问题解决具有以下几个特点：（１）问题解决指的是学生初次遇到的新问题，并非是平时遇到的一般的练习题。（２）问题解决的方法和途径也是新的，应是学生利用已有的知识、技能、方法的重新组合，至少是对原有知识、技能、方法进行较复杂的加工，是学生克服障碍的一种探究活动。（３）问题解决的方法和途径可以包括内隐的思维活动和外显的… |
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