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| 将思维导图引入高三数学复习课 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟中学 |
| 摘 要： | <正>笔者所在学校高三数学第一轮复习2月份就接近尾声,通过一学期的学习与摸索,笔者对于在高三数学复习工作中如何引导学生抓住根本,合理利用时间,提高学习效率,有一些体会和反思.结合高三教学的实际情况,个人认为以下几点在当前的教学形势下依然不可忽视,在这里和各位老师作一些交流.一、高中数学复习课的问题所在当前,进行高中数学复习比较流行的模式不外乎以下几种:专题复习课、问题探究复习课、讲练结合复习课、综合应用复习课等. |
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