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| 一道作业题引发的思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬中高级中学;2.江苏省扬中市教师发展中心 |
| 摘 要： | <正>一、解析一道作业题不久前笔者在教学"直线与方程"一章时布置了一道作业题:已知直线l_1:ax-by+4=0与直线l_2:(a-1)x+y+b=0平行,且原点到两直线的距离相等,求实数a,b的值.批改时发现有十多位学生不会做,第二天课堂上笔者及时作了评讲,主要过程如下:因为l_1∥l_2,所以 |
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