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| 运用好肢体语言驾驭课堂教学 | |
| 引用本文： | 张晓阁.运用好肢体语言驾驭课堂教学[J].成才之路,2012(16):67-67. |
| 作者姓名： | 张晓阁 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区第一中学 |
| 摘 要： | 正教师在课堂教学活动中,主要以口头语言及书面语言为媒介,进行师生间的交流与互动,传播知识。但是,光凭口头语言及书面语音来传递信息,这是远远不够的。实验证明,人们要想向外界传送完整的消息,纯粹的语言分量仅占7%,声调约占38%,其余的占55%的消息都是非语言 |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 肢体语言 口头语言 教师 学生 书面语音 书面语言 运用 传递信息 非语言 |
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