|
|||||
|
|
| 拓展思路 提高能力——以点带面、评讲典型试题一例 | |
| 引用本文： | 陈红丽.拓展思路 提高能力——以点带面、评讲典型试题一例[J].成才之路,2012(11):46-46. |
| 作者姓名： | 陈红丽 |
| 作者单位： | 河源市连平县高莞中学 |
| 摘 要： | 正如何以点带面地评讲典型试题,帮助学生将知识进一步理解巩固、深化提高,落实双基,培养数学能力,这是教师必须认真研究的以一当十、授人以渔的问题。下面以一考试题为例,简单谈谈我的见解。题目:如图1,CD与圆O相切于点C,AB是圆O的直径若 |
| 关 键 词： | 拓展思路 评讲 数学能力 解法 考试题 培养学生 直径 切线 典型 尝试 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |