新课标下小学语文作业评价初探 |
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引用本文: | 吴媛媛.新课标下小学语文作业评价初探[J].成才之路,2012(14):92-93. |
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作者姓名: | 吴媛媛 |
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作者单位: | 乐清市淡溪镇第一小学,浙江乐清 |
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摘 要: | 语文作业是课堂学习的补充,是教学中的重要一环。对小学语文作业的评价,既要能够科学评价学生的认知、能力、态度和情感,同时也要根据学生的个体差异设计多元评价体系。评价项目多一点,多把衡量的尺子,就会多出一批各有所长的好学生。
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关 键 词: | 小学语文 作业评价 多元化 |
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