|
|||||
|
|
| 物理教学中的情感教育探讨 | |
| 作者姓名： | 张玉香 |
| 作者单位： | 遵化市东旧寨中学 |
| 摘 要： | 正情感教育是新课程倡导的一种教育理念,在物理课堂教学中,教师应使学生产生学习物理的需要、愿望等,这样才能使学生对物理产生愉快、喜爱的积极情感体验,把初发的学习兴趣引向热情而紧张的思考分析,变"被动学习"为"主动学习"。一、可以培养学生的道德感、理智感和美感道德感包括爱国主义、集体主义及对公共事业的责任感、义务感、人道主义等。在物 |
| 关 键 词： | 情感教育 物理教学 学习物理 教育理念 新课程 培养学生 情感体验 爱国主义 物理课堂教学 道德感 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |