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| 高中历史教学中情境创设的思考 | |
| 引用本文： | 王迎春.高中历史教学中情境创设的思考[J].成才之路,2012(14):93-93. |
| 作者姓名： | 王迎春 |
| 作者单位： | 广德县实验中学,安徽广德 |
| 摘 要： | 正在与学生的日常交流中,发现许多学生对于历史知识有着浓厚的兴趣,只是他们不喜欢教条式的、枯燥乏味的历史课。只要学生对历史有兴趣,我们的历史课就有希望,但在如何把学生潜在的学习兴趣激发出来,提高教学质量上,确实需费一番心思。 |
| 关 键 词： | 学生为中心 历史课堂 教学质量 情境教学 教师 思考 教学内容 兴趣激发 教学目标 高中历史教学 |
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