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浅谈小学中年级作文教学中学生求异思维的培养
引用本文:周咏,曹祥勇.浅谈小学中年级作文教学中学生求异思维的培养[J].中国基础教育研究,2007,3(7):130-131.
作者姓名:周咏  曹祥勇
作者单位:[1]湖北省黄石市中山小学,黄石435000 [2]湖北省黄石市花湖小学,黄石435002
摘    要:小学生作文时,学生群体模式化现象是常见的弊病,尤其是中年级学生在文章的取材、立意、表达上更为司空见惯。主要表现在:

关 键 词:小学中年级  求异思维  作文教学  中学生  中年级学生  学生作文  学生群体
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