教师管理:从“工作体”向“生命体”回归 |
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引用本文: | 黄金权.教师管理:从“工作体”向“生命体”回归[J].教育情报参考,2005(11):27-28. |
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作者姓名: | 黄金权 |
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摘 要: | 据报载,一位新毕业的年轻教师,因为期中考试自己所带班级的数学成绩比另一个班差几分,学校领导决定不让他继续教数学,安排他教其他课程。不久,这位教师在家自杀。造成悲剧的原因是多方面的,但有一点不可忽视,那就是管理者只注重“工作体”的教师,而忽视了作为“生命体”的教师的存在。当然,这个例子不具有普遍性,但至少说明,一些学校管理者的管理理念需要更新,管理策略和措施也需要完善。
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关 键 词: | 教师管理 生命体 学校管理者 回归 数学成绩 年轻教师 期中考试 学校领导 管理理念 普遍性 |
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