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| 浅谈如何提高小学生的英语口语交际能力 | |
| 作者姓名： | 杨春峰 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市尚庄小学 |
| 摘 要： | 口语交际是语言最本质的功能,学习英语就是为了能在真实的情境中运用英语来交流信息和表达思想.因此,情境是学生增强生活体验,激发思维与口语表达的环境条件和动力源,有了一定的情境,学生就容易进入角色,口语交际就显得自然而真实.所以教师要创造和利用情境来组织教学,开展丰富多彩的活动,使学生身临其境,学得轻松而愉快,从而提高他们的英语口语交际能力. |
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