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| 课后拓展材料的运用策略 | |
| 引用本文： | 冯东敏.课后拓展材料的运用策略[J].教学月刊(小学版),2014(3). |
| 作者姓名： | 冯东敏 |
| 作者单位： | 浙江省临海市汛桥镇中心校; |
| 摘 要： | 正在人教版的各册数学教材中,编者均有针对性地设置了课后拓展材料。主要有"你知道吗"和思考题两种形式。第一种形式主要包含四个方面:数学史、数学知识介绍、生活中的数学以及生活常识与信息;第二种形式是数学思考题。这些思考题一般出现在课后巩固练习题或练习课之中,主要是对书本知识的拓展与提高。这些拓展材料丰富了教材 |
| 关 键 词： | 数学教材 数学思考 巩固练习 练习课 数学史 人教版 生活常识 小学生数学报 计算能力 五年级 |
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