|
|||||
|
|
| 教师研修的挑战 | |
| 引用本文： | 钟启泉.教师研修的挑战[J].基础教育论坛,2014(2). |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所; |
| 摘 要： | 教师研修不能脱离自身的实践,不能脱离教育体验的反思,不能脱离教育理论的把握,教师的成长是从教师自身的需求与经验引发的一种变革。那些指令式的培训、作秀式的培训是不靠谱的。( |
| 关 键 词： | 教育理论 教学原理 知识研究 实践反思 校本研修 令式 国际教师教育 学习共同体 反思性实践 课堂研究 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |