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第二语言学习动机研究——兼谈如何提高外语学习动机
引用本文:张立波,焦志明,杜鹃.第二语言学习动机研究——兼谈如何提高外语学习动机[J].黑龙江教育,2006(7):114-115.
作者姓名:张立波  焦志明  杜鹃
作者单位:[1]哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001 [2]行知学院,上海201900
摘    要:学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一,外语学习动机研究主要借鉴主流动机心理学的理论框架,本文概述了这一时期提出的主要动机理论建构、阐述了学习动机对第二语言习得的影响、提出了在大学英语教学中提高学生外语学习动机的教学策略。

关 键 词:教学策略  第二语言学习  学习动机  大学英语教学  教学方法  高校
文章编号:1002-4107(2006)07/08-0114-02
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