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| 培养学生创造思维的尝试 | |
| 作者姓名： | 马宝宏 |
| 作者单位： | 巩义市西村镇第七小学,河南郑州451281 |
| 摘 要： | 一、营造民主宽松的氛围保持良好的心理状态，在轻松愉快的气氛中学习，可以使学生具有较强的记忆力，还能活跃思维，充分发挥潜能并保持健康积极向上的心态，促进其主动参与学习。因此，要努力构建平等和谐的师生关系，接近学生的心灵空间距离；当好课堂的组织者、引导者和参与者，适时点拨、引导，给予学生广阔无拘束的空间，使其敢想敢说、敢做，充分舒展学生天真活泼的个性，让课堂焕发出生命活力；及时鼓励学生， |
| 关 键 词： | 创造思维 学生 主动参与学习 培养 心理状态 师生关系 空间距离 生命活力 |
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