|
|||||
|
|
| 多媒体技术有效融入语文教学的研究与实践 | |
| 引用本文： | 金少冬.多媒体技术有效融入语文教学的研究与实践[J].教育教学论坛,2010(32). |
| 作者姓名： | 金少冬 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县龙港第七小学,浙江苍南,325800 |
| 摘 要： | 小学语文教学必须在语言文字的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体课件正是这样一座桥梁。笔者从诱发兴趣、指导认知、心理趋合三个方面,谈电教媒体优化语文课堂教学的运用。 |
| 关 键 词： | 电教媒体 认知 兴趣 心理趋合 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |