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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
历史课改:问题与反思
作者姓名:
何丽莉
作者单位:
海南省琼海市嘉积二中;
摘 要:
历史教育是基础教育的一门必修课。长期以来,我国的基础教育一直是为应试服务的,始终以高考为目标。在高考指挥棒的指挥之下,历史这门学科长期成为单纯的复述性的学科,强调记忆性成为历史教学的一大特点,教学中较少有学生的探究性、分析性的思维过程。
关 键 词:
新课程
高考
历史教学
指挥棒
探究性
关注学生
课程改革
基础教育
历史教育
历史课改
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