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兴趣——培养学生学习数学的基本方法
作者单位:
贵州省遵义市红花岗区新蒲镇中桥学校
摘 要:
数学教学的实质是思维过程的教学。激励学生积极思维,这是优化数学课堂教学,提高教学质量的有效方法。实践证明,教学艺术不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓励。而兴趣是学生学习过程重要的心理因素,"兴趣是最好的老师"。只有从学生的学习兴趣出发,激发学生的求知欲,才会产生探索、研究的动机。兴趣是学习的最佳
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