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| 漫谈中学历史学科的教育功用 | |
| 作者姓名： | 张连华 |
| 作者单位： | 河北省威县第二中学 |
| 摘 要： | 中学历史教育所面临的困境和危机是我们有目共睹的,也是中学历史教师所忧心的。不仅很多学生不明白"学历史有什么用",还有相当一部分家长同样认为历史课是副课,是"小科",减负就应该把历史、政治等学科砍去。这种现象令人感到悲哀。历史课与偏重工具性质的语、数、外不同,与有实际操作技能性质的理、化、生也不同,它对学生的作用主要体现在人生观,世界观、道德信仰、精神意念等的建设上。在笔者看来,把历史教育目标看作是培养为经济服务的工具,而不是强化国 |
| 关 键 词： | 中学历史教师 历史学科 历史教育 历史课 学生 家长 减负 政治 |
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