培养学生的问题意识深化自然科学的创新教育 |
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引用本文: | 邵文仙.培养学生的问题意识深化自然科学的创新教育[J].基础教育(重庆),2004(3):59-59. |
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作者姓名: | 邵文仙 |
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摘 要: | 在人们的认识活动中,经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题,并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态。这种心理状态促使人们积极思维,认真探究,不断地提出问题和解决问题。对于思维的这种心理品质,心理学上称之为“问题意识”。古今中外一些杰出的教育家,都十分重视对学生问题意识的培养。
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关 键 词: | 问题意识 创新教育 心理障碍 中学 自然科学教学 |
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