论高校青年教师职业生涯发展激励机制 |
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引用本文: | 王建虹.论高校青年教师职业生涯发展激励机制[J].中国教师,2008(8):15-17. |
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作者姓名: | 王建虹 |
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作者单位: | 宁夏大学教育科学学院 |
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基金项目: | 宁夏大学校科研和教改项目 |
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摘 要: | <正>美国哈佛大学詹姆斯教授对人的激励问题作过专题研究,他得出的结论是:如果没有激励,一个人的能力发挥只不过20%~30%,如果施以激励,一个人的能力则可发挥到80%~90%,其间幅度差距达60%。1]可见激励在个人能力发挥
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关 键 词: | 高校青年教师 职业生涯发展 激励机制 个人能力 美国哈佛大学 教师职业生涯 激励问题 举足轻重 |
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