| 在中学数学教学中渗透数学美 |
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| 引用本文： | 杨育萍.在中学数学教学中渗透数学美[J].保山师专学报,2005,24(5):100-102. |
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| 作者姓名： | 杨育萍 |
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| 作者单位： | 保山市第七中学,云南,保山,678000 |
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| 摘 要： | 美育是数学教学法的一个有机组成部分,通过教学提高其数学素质,陶冶人的精神情操,促进数学的学习与创造,促进人的素质的全面发展.数学美分为数学教学中的数学美与数学教学中的艺术美.它们不是孤立而截然不可分的,而是相辅相成可以相互转化,相互促进.
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| 关 键 词： | 数学 方法 动态 统一 和谐 中学 数学教学 数学美 Math Learn 相互转化 可分 艺术美 发展 人的素质 创造 学习 情操 人的精神 数学素质 组成 教学法 美育 |
| 文章编号： | 1008-6587（2005）05-100-03 |
| 收稿时间： | 2004-11-08 |
| 修稿时间： | 2004年11月8日 |
How to Motivate Juniors to Learn Math |
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| Yang Yuping.How to Motivate Juniors to Learn Math[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2005,24(5):100-102. |
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| Authors: | Yang Yuping |
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| Institution: | No. 7 Middle School, Longyang District, Baoshan, Yunnan 678000 |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | math method active state unity harmony |
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