| 工科《大学语文》新诗"三步讲读教学法"初探 |
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| 引用本文： | 罗开瑞.工科《大学语文》新诗"三步讲读教学法"初探[J].柳州职业技术学院学报,2003,3(1):87-90. |
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| 作者姓名： | 罗开瑞 |
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| 作者单位： | 广西工学院,广西,柳州,545006 |
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| 摘 要： | 在工科院校《大学语》的新诗教学中，采用“讲述——朗读——讲解”这三个步骤构成的“讲读教学法”，既吸取了中国古代儒家经典教学的长处，又省去了现行中小学阅读教学中诸多复杂的步骤，对提高工科大学生的诗歌鉴赏水平，发展他们的思维能力大有裨益，有利于把他们培养成高素质、厚基础、创造性、复合型的高级专门人才。
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| 关 键 词： | 工科院校 《大学语文》 新诗教学 “三步讲读教学法” 诗歌鉴赏 文化素质教育 教学方法 |
| 文章编号： | 1671-1084(2003)01-0087-04 |
| 修稿时间： | 2002年10月9日 |
Three - Step Teaching Approaches of New Poems in College Chinese of Engineering Science |
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| LUO Kai-rui.Three - Step Teaching Approaches of New Poems in College Chinese of Engineering Science[J].Journal of Liuzhou Vocational & Technical College,2003,3(1):87-90. |
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| Authors: | LUO Kai-rui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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