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| 浅谈高中物理逆向思维训练的情境设置 | |
| 作者单位： | ;1.广西河池宜州市高级中学 |
| 摘 要： | <正>一、逆时间设置思维训练人的思维习惯往往按时间的顺序处理,从事件发生之始,一步由未知到已知求得最终结果,但实际中,许多问题却要逆着时间能求解,如考古学,只能由今到古逆时间研究。例1一颗水平飞行的子弹恰好能依次穿过三块并列的固定竖直放置木块,假设子弹在木块中所受阻力恒定,子弹穿越每块木块的时间相等,不计子弹在两板之间的飞行时间,则三块木块的厚度之比是多少? |
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