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| 别让“函数压轴题”成为学生的“无米之炊” | |
| 作者单位： | ;1.江苏省睢宁高级中学南校 |
| 摘 要： | <正>近几年全国各省高考数学试卷(包括全国高考数学新课标Ⅰ、Ⅱ卷)对函数压轴题命制,虽不能说都是完美无瑕,但都充分体现了众多数学命题专家的殚精竭虑、独具匠心.每个函数压轴题都设置2至3问,且每一问都尽可能让学生有多角度、宽入口的上手途径,这既有利于基础较弱的学生吃得饱,又有利于考查基础较好的学生对数学本质的理解深度,考查学生继续学习应具备的数学素养和潜能,也为今后的中学数学教学起到良好的导向作用. |
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