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| 生物教学中自主—探究教学模式探索 | |
| 引用本文： | 冷巨丰.生物教学中自主—探究教学模式探索[J].中学生物教学,2006(8):0-21. |
| 作者姓名： | 冷巨丰 |
| 作者单位： | 江苏省无锡高等师范学校,214001 |
| 摘 要： | “自主—探究”教学模式是按照学生身心发展特点进行的课程教学活动。在“自主—探究”教学模式中，学生不再是“灌输”知识的容器，学习也不再是消极、被动接受知识的过程，而是学生主动、积极、自主地发现问题、提出问题和解决问题的过程。 |
| 关 键 词： | 自主 模式探索 探究教学 生物教学 身心发展特点 教学模式 教学活动 “灌输” 被动接受 提出问题 |
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