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历史教学中教师应摆正自己的位置
引用本文:郭春飞,徐慧.历史教学中教师应摆正自己的位置[J].现代教学,2009(Z1).
作者姓名:郭春飞  徐慧
作者单位:上海市崇明县教师进修学校;
摘    要:上海二期课改把课程目标界定为知识与能力,过程与方法和情感、态度与价值观三个维度。这三个不同维度共同的、本质的目标指向都是为了促进人的生命整体的和谐发展,课堂是师生的"发展场"。历史学科的性质是对人类历

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