以课外作业为桥梁,让中职英语生活化

随着英语课堂教学的生活化,布置的作业形式也应逐步走向生活化。作业是课堂教学的延伸和补充,是巩固所学知识的必要方式。英语教师要精心设计能够体现探究性、实践性、层次性、人文性、综合性的富有生活气息的作业。这样不但使英语知识学以致用,培养了学生的创新能力,并且能使学生走出课堂,走向社会,走进生活,有利于学生素质的全面发展。本文对课外作业现存在的问题、理论依据及笔者在实践中实施的五个方法进行了探讨。