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杂志ISSN号
开展化学实验探究 培养学生多种能力
作者姓名:
陶素珍
作者单位:
平罗县高庄中学
摘 要:
化学是一门以实验为基础的自然科学。通过化学实验探究可以更好的培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、分析归纳能力,可以潜移默化地培养学生的发散性思维和创造性思维,激发学生的创造潜能。
关 键 词:
实验探究
观察能力
学生
化学
培养
分析归纳能力
创造性思维
自然科学
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