课堂教学中师生互动的策略探究 |
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引用本文: | 黄建明.课堂教学中师生互动的策略探究[J].小学语文教学,2014(1):54-55. |
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作者姓名: | 黄建明 |
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作者单位: | 江苏如东县双甸小学 |
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摘 要: | 摘要:新课程下的课堂教学应是教师主导和学生主体相互作用的过程,“互动”应成为教学过程的核心。因此,在小学语文课堂教学中,教师应重视并善于构建有效的、充满活力的师生互动,让学生在师生、生生多向互动交流的过程中,激发创新灵感、增长智慧,最大限度地开发学生的创新潜能,培养学生的自主阅读能力、探究能力,促进学生语文素养的提高。
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关 键 词: | 心动 行动 “多”动 促动 |
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