在语文实践中培养学生的语感简 |
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引用本文: | 史晓燕.在语文实践中培养学生的语感简[J].小学语文教学,2014(5):50-51. |
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作者姓名: | 史晓燕 |
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作者单位: | 江苏海安县实验小学 |
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摘 要: | 我国宋代思想家朱熹说过:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”美国教育家布鲁巴克曾精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”《语文课程标准》中也有“能提出学习和生活中感兴趣的问题”等要求。毋庸置疑,学习的过程就应当是学生不断提出疑问、解决疑问的过程。
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关 键 词: | 学生 培养 教学艺术 课程标准 教育家 学习 |
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