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| 远程模式下教师专业提升的探索与思考 | |
| 引用本文： | 徐丹丽,周益明.远程模式下教师专业提升的探索与思考[J].中国科教创新导刊,2012(34):186-187. |
| 作者姓名： | 徐丹丽 周益明 |
| 作者单位： | 上海远程教育集团信息与工程系 上海 200433 |
| 摘 要： | 高质量的教师是高质量教育的重要保证,如何大范围、高质量推进教师专业提升成为当今的热门话题.随着远程教育逐步推进,远程培训、虚拟科研团队将成为今后提升教师专业发展的新途径,本文通过问卷调查分析,重点探索了远程模式下教师专业提升以及具体实施办法. |
| 关 键 词： | 教师专业提升 远程培训 虚拟学校 虚拟科研团队 |
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