浅论初中化学教学中“情感态度与价值观”的培养 |
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引用本文: | 邢志远.浅论初中化学教学中“情感态度与价值观”的培养[J].考试周刊,2012(72):166-166. |
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作者姓名: | 邢志远 |
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作者单位: | 邳州市岔河初级中学 |
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摘 要: | “情感态度与价值观的培养”是新课程提出的核心目标之一。作者认为在化学教学中,教师首先要深刻挖掘教材中蕴含着的“情感态度与价值观”的教育素材,运用这些素材对学生实施有效的渗透与教育:其次是培养学生“情感态度与价值观”应遵循“体验性”这一基本原则。在学习化学的过程中注重让学生去体验化学、体验生活、体验社会,从而实现“情感态度与价值观”的升华。
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关 键 词: | 初中化学教学 情感态度与价值观 教育素材体验性原则 |
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