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杂志ISSN号
高职学生职业素质教育的“三步走”策略
作者姓名:
陈光洪
作者单位:
重庆工业职业技术学院
摘 要:
本文从高职应用型人才素质培养的角度,在总结实践经验的基础上,提出了通过开展思想政治教育提高学生职业素质的"三步走"策略,对高职院校全面实现人才培养目标有一定借鉴意义。
关 键 词:
高职学生
职业素质教育
“三步走”
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