以阅读开拓习作视野——小学语文习作中践行阅读训练 |
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引用本文: | 黄新元.以阅读开拓习作视野——小学语文习作中践行阅读训练[J].黑河教育,2014(10):41-41. |
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作者姓名: | 黄新元 |
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作者单位: | 笮江苏省徐州市睢宁县城西小学 |
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摘 要: | 素质教育实施以来,学生们获得了更多自我能力提升的空间。对于小学阶段的语文教学重要的一个组成部分就是行文习作训练,但是基础教育阶段小学生习作水平的提升却不是一蹴而就的事情,这需要语文教师挖掘多种提升渠道,因材施教,构思出更多与本教育实际相吻合的策略。阅读训练,就是促使小学生不断积累词汇、拓展知识面以及获取更多有益行为能量,提升习作水平的重要因素。
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关 键 词: | 小学语文 阅读训练 习作视野 意义与措施 |
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