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| 如何在政治课堂上培养学生的学习能力 | |
| 引用本文： | 刘凯.如何在政治课堂上培养学生的学习能力[J].黑河教育,2014(10):61-61. |
| 作者姓名： | 刘凯 |
| 作者单位： | 笮江苏省徐州市铜山区大许中学 |
| 摘 要： | 正现代教育理念认为:"未来社会的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。"教育创新要达到的主要目标之一,就是不仅要使学生学会基本知识和理论,而且掌握自我学习的能力。因此,政治教师要在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人,培养学生的学习能力。一、创设情景,引导自学,激发学生的参与意识教育心理学认为:情景教学能把学生无意识的心理活动与有意识的心理活动相结合,减轻学生的心理压力,使学生进入学习的最佳状态,有助于启迪学生 |
| 关 键 词： | 学习能力 政治课堂 情景教学 心理活动 政治教师 教育理念 未来社会 心理压力 教学任务 情景导入 |
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